ALP（主動式學習方案）療育課程不像其他的療育方法，僅僅在表面重塑孩子的行為，而是在真正意義上 重塑孩子大腦。ALP療育的方法提供孩子自己可以面對未來復雜的與人互動，是一條通往提高社會能力、提高生活質量之路。ALP療育方法讓孩子真正的與人互動，建立與人鏈接的感覺，注重提高孩子的感同身受 能力，社會定向能力，社會參照能力及相互協調注意。ALP的療育方法，為孩子進入團體融合打下堅實的基礎。南方貝貝兒童發展中不僅僅是老師跟隨ALP（主動式學習方案）理論創始人，臺灣星辰人際羅一凱 老師學習ALP顧問課程同時中心還多次組織南京ALP實操班，協調國內多名知名ALP顧問與家長分享療育心得。
   

   ALP（主動式學習方案）療育課程的期望：正常生活，隨時引導。

   ALP（主動式學習方案）療育課程的目的：分享學習，給孩子提供協助和引導，生活著，進步著。