個訓課程
 
由于特殊兒童在認知理解，社會性及專注力方面的發展困難，一對一的課程是兒童發展進步的必須教學模式。南方貝貝兒童發展中心個訓課程在ABA的原理下將DTT的手法靈活運用，著力解決兒童認知，理解與語言的發展。在語訓課中個訓老師不但重視加強兒童對口腔機能的控制，同時也保護兒童的學習積極性，關注兒童的主動參與，以達到提高發音的準確性、增強使用語言的積極性、正確使用功能性語言，真正可以進行適當的語言溝通的目的。
 
南方貝貝兒童發展中心個訓課程的重點表現在根據每個孩子的具體能力、針對每個兒童不同階段的不同需求、根據科學的PEP--3評估來制定合理的教學計劃，由老師一對一實施完成，加強兒童的個人基本知識和能力（配合、注意力、模仿、語言、認知等），為融入集體環境奠定基礎。